书屿跨章词表：把同一术语的不同用法保留在上下文里

一本书里的同一词，跨章节可能增加限定或改变讨论对象。本篇在书屿中选择一个实际出现的术语，记录三处用法并整理个人词表。词表由自己的笔记或外部清单承载，不宣称应用会自动抽词、查全书定义或判断几个词一定同义。

先固定同一本书和一个术语

选择自己有权阅读的同一版本，记录书名、作者、译者与文件来源，先只处理一个词。术语可以来自眼前明确段落，不从记忆猜它一定贯穿全书。确认这本书在当前格式下能正常打开，原件另行保留。若同时比较译本，先把任务范围缩回这一版，避免把跨章差异与翻译差异混在一起。写下自己想澄清的问题，例如后文是否改变前文的限定条件，而不是一开始就要做全书万能词典。小范围完成一次比收集几十个没有出处的词更容易复核。

第一处用法记录原句和限定

在第一处正文读完整段落，记录术语写法、章节、附近短句和作者明确给出的条件。不要只高亮两个字就当成已收集定义，定义可能在前一句或后面的例子里。能选文字时用当前笔记或高亮入口保存必要片段，再返回检查；扫描图片不能选字时，在外部清单手工记并核对原页。把原文与自己的理解分区，个人解释前写清这是暂时理解，避免以后被当成作者原话。若本处只是普通提及而没有定义，也照实标注，不补写不存在的完整解释。

在后续章节找实际可核对的用法

从目录进入后续章，或在实际支持的搜索范围用同一词形查找，再逐处读上下文。搜索命中不等于含义相同，可能是在引用他人、举反例或使用不同领域含义。只选两处能回答当前问题的段落，不要求把所有命中都抄进词表。查不到时先核对简繁、标点与文件文本层，不能据此认定作者没有再使用。记录第二第三处各自用途，保留一小段原文用于返回。不要为了凑三处而引用同章重复句，数量服务于比较，不是完成任务的唯一标准。

把三处用法按固定字段对照

在自己的词表写术语、位置、原文条件、讨论对象、例子与个人问题六项，每处用法一行或一段。应用笔记适合保留来源，较宽表格可以放外部文本或文档，不假定书屿提供专用词表数据库。先比较作者明确表达的差异，再写自己的概括。两个章节用例不同，不一定定义已经改变；出现新的条件，也不一定推翻之前全部说明。把相同点与差异分别记录，遇到无法确定关系写待核，不把不确定性压成一条看起来简洁但含义失真的总定义。

译名或简称变化先保留原写法

后文若用简称、英文或另一译名，先按原样记录，并写出你判断它可能对应前词的具体依据，例如作者括号说明或同一对象连续讨论。不要只因字面相近就自动合并，也不把自己的译名替换进直接引文。需要外部词典辅助时，应把外部解释与本书用法分开保存，词典一般义不能代替作者在此章的限定。这里的词表不要求操作未核实的内置查词按钮，任何工具都只提供补充，最终仍回原文判断当前段落在讨论什么。

用词表返回三处正文验证

离开当前阅读页后，只凭词表中的位置与短句依次找到三处原文，检查是不是同一个版本与预期段落。排版改变后屏幕页数可能不同，以章节与内容核对，不单看百分比。若一条笔记不能直接跳回，使用它保留的原文线索继续查，不先删除记录。返回后再读个人概括，看看是否遗漏了重要限定。发现错误在个人解释中修正并记日期，原引文仍保留准确出处。这样词表既能帮助复习，也能让之后的判断有可回查来源，而不是只剩自己记忆里的几个意思。

导出个人记录并保留范围说明

通过当前可用导出保存重要笔记，再在外部工具打开，确认术语、章节、原文和个人解释还能区分。外部词表与导出文件一起放到明确位置，书籍文件独立保存，笔记导出不是完整原书备份。词表标题写明书名与版次，注明本次检查哪一个词和哪几处，不宣称涵盖全书。若换设备，先确认同版文件可读，再查记录，同步时间更新不代表正文自动传输。日后增加第四处用法，沿同一字段补充并重新检查概括，不必推翻已核对的来源。

含义冲突时先核对上下文而非强行合并

三处看起来矛盾，先查是不是作者在反驳某观点、引用别人或改变讨论范围，再查个人摘录是否漏了否定词。词形相同但对象不同，可以保留两个条目并相互提示，不必为了整齐合并。搜索无结果回文件文本层与范围检查，不把自动抽取当成已存在能力。记录丢失似的情况先清筛选和核对书籍身份，再看导出。最后词表应能说明原文怎么写、自己怎样理解、仍有什么不确定，三者分开，跨章复习才不会把个人猜测传成作者定义。