书屿藏头诗核对：先固定作者诗行，再逐行提取首字

遇到有人说一首诗藏着一句话，先检查提取规则是否稳定。本篇在书屿用四行原创文字做可复查的藏头练习，重点是字位证据，不要求应用自动发现隐藏信息。读出首字后仍需读完整诗句，不能把恰巧拼出的词当成作者秘密声明。

登记文本版本和分行依据

先选有权使用的小诗或自制文档，记书名、作者、版本、章节和相邻标题。说明此次按作者诗行取第一个正文汉字，不按每个屏幕显示行取字。若现有文件无法区别真实换行与自动折行，先标分行待核，找可靠排印或源文件对照，不勉强继续提取。标题、行号、项目符号和页眉是否属于诗句也要先规定，不能看到哪个字合意才临时把它算进去。规则应写在结果之前，保存最初假设。

使用明确标为原创的四行样本

本篇自制四行是“春灯照旧纸。”“风从半掩门来。”“入夜仍听远雨。”“画中一舟未归。”这里用引号分别界定四行，实际整理材料时保留四个作者换行，不把它们并成一段。逐行标第一行至第四行，同时抄完整句子以便回查。这些是为练习编写的短句，不是古诗引文，也不宣称格律或押韵合格。若在原书做任务，样本必须换成原书真实行文，不能把本篇短句冒充该书内容。

逐行提取并核对首字序列

按已经写定的规则，四行首字依次为春、风、入、画，组合为春风入画。先保留四个单独字与行号的对应，再写组合，避免抄完结果却无法说明每字来自哪里。句末句号不参与，正文前的引号也不算首字，因为规则取正文汉字。若另一次改取末字，那是新任务，必须另记规则和序列，不能把首字与末字混用凑出答案。提取顺序由作者行序决定，不按读者喜欢的语义重新排列。

改变阅读宽度检验折行干扰

在可调整排版的文本里，只改变阅读宽度或字号，记录原先四行哪些被屏幕折成两行。再次按作者四行取字，结果应仍是春风入画；若按每个可见屏幕行取字，可能多出门、雨等正文中间字，那不符合本次规则。固定版面文件则只观察缩放，不能承诺它会重新排版。把变化前后设置和作者行边界一起保存，不把显示行数变化当诗稿改写；若换设置后边界已无法辨明，就停止给出确定提取结果。

用单字改写作对照而不改原文

另存明确标对照的手工记录，把第二行开头风改成雨，其余不变，首字序列就成春雨入画。这个变化验证提取确实依赖第二行首字，不证明哪个版本文学上更好。再试仅改第二行末尾来为过，首字组合不变，说明规则没有使用那个位置。两种改写都不写回原书或原摘录，保存改动位置、原字、新字、预期序列与实际序列。若对照没产生预期变化，先查是否取错文本，而不是临时修改规则迁就结果。

把位置事实与意图解释分开

事实栏写四个首字确实组成什么，解释栏再讨论它与整首的灯、门、雨、舟有何关系。可能是作者设计，也可能是整理者后来安排；缺少作者说明时不要断言真实动机。尤其不能从一篇较长文字中任选几行、换几个读序，再宣称藏着对某人的评价。若任务本来就研究不同位置模式，应事先限定查哪些位置并登记尝试范围，避免只公布成功的一次。可读组合是证据的一部分，不是证明任何隐藏指控的充分条件。

排查行首装饰与异体字问题

复制摘录后，核对是否多出编号、引号、段落缩进或页眉，不能把导出的装饰字符当作者首字。若首字是异体、繁简或图像中的手写字，记录实际字形及辨读不确定处，不直接替换成更方便拼词的字。扫描页搜不到首字不代表它不存在，搜索结果也不能替代原页行界。两版分行不同，就分别建立序列并注明版本，不能拿甲版首行配乙版后几行。需要文字辨读协助时提供准确位置与许可范围。

退出返回后从行界重做提取

退出阅读器再返回，先定位四个作者诗行，不看自己组合结果重新取首字。把新序列与春风入画核对，再解释为什么改第二行首字会变、改末字不会变。最终保留文本身份、分行依据、提取规则、逐行对应、对照与解释六项。完整诗句仍要可读，不能只存四字让语境消失。验收是别人能按同一规则重复得到相同序列，并知道哪些意图尚未证实，不是应用检测出所有藏头形式或为隐藏含义背书。